Calidad educativa ha quedado rezagada luego de acuerdos ADP-Minerd

Santo Domingo.-De los últimos dos acuerdos firmados por el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores solo se han cumplido los temas relativos a la mejoría de las condiciones laborales de los docentes y los demás temas pactados, como la calidad educativa, han quedado rezagados y sin los resultados esperados.

En los dos acuerdos firmados en el 2020 y el 2021, con ministros de gobiernos diferentes, la ADP se ha comprometido a garantizar un clima de armonía y paz en el sistema educativo y el primero de estos iba más allá y contemplaba que la ADP no interferiría en los asuntos propiamente administrativos de esas instancias, y por igual las instituciones del Minerd tampoco lo harán en los asuntos internos de estructuras locales de la ADP.

El 30 de enero de 2020 el Minerd, dirigido por Antonio Peña Mirabal y la ADP presidida por Xiomara Guante firmaban un pacto dirigido a “mejorar la calidad de la educación de manera integral y con un concepto inclusivo e igualdad”.

Definido como un “acuerdo histórico” que abordaría aspectos pendientes de solución durante años, abordaba 9 ejes clave para el desarrollo de la educación y su principal actor, los estudiantes, como son la calidad educativa, Ordenanza y Ordenes Departamentales, mantenimiento e infraestructura escolar, dignificación docente, concurso de oposición complementario, seguridad social (Semma e Inabima), tribunal de la carrera docente, temas pendientes de acuerdo y compromisos mutuos.

Se destacaba que la sociedad dominicana no podía seguir con los parámetros e indicadores de calidad en materia educativa, que se hacía urgente empezar a mover la aguja de la calidad y que se necesitan maestros comprometidos con esa gran tarea, en beneficio de la comunidad educativa.